第三节 文艺五进-《宁夏京剧团现任团长是谁》

第三节 文艺五进(第3页)
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演职人员就从附近老乡家中借来架子车,冒着高温,车拉肩扛地把演出所需的音响、道具、戏箱、地毯等搬进校园,保证了按时开戏。

演出结束后,又以同样方式把演出物资搬回车上。

因学校快放暑假了,为了让更多的农村学生能看到节目,有时一天要演4场。

这4场是在保证演出时间与质量前提下完成的。

演职人员所付出的艰辛可想而知,但是没有一个人叫苦喊累,反而都有一种非常自豪的感受。

此次演出,开启了宁夏戏曲进校园的大幕。

每一次演出,每一次戏曲知识讲座,演员们都以各种不同的形式讲解和表演,并运用多媒体设备,把学生引入情景之中,使得每节课都生动活泼。

为了把生、旦、净、丑表现得通俗易懂,演员们带着各自的行头边讲边演。

宁夏京剧院巩荣海老师到校园里表演花脸架子,从上马、骑马到下马,一系列动作引得孩子们边笑边鼓掌;林捷老师在演唱老旦唱腔后,给孩子们讲解真嗓和假嗓的区别。

演出组甚至把大刀、胡子、马鞭、长枪等道具也带到了课堂上,引得孩子们跃跃欲试。

不知不觉间,孩子们了解了唱、念、做、打、戏剧服装、传统乐器等戏曲知识。

自治区文化和旅游厅提出,各承担任务的戏曲表演团体要按照不同学段、不同年龄学生的身心发展特点和接受能力,制订出大学(高职)、中学、小学的演出“菜单”

,让学校自行挑选,力争让演出真正适合师生需求。

同时规定,区直戏曲院团每家须与5所学校建立合作关系,各地任务承接主体每家与2所学校建立合作关系,帮助学校开展特色剧种、特色社团、特色活动的构建,提升戏曲艺术水准。

自治区教育厅体卫艺处处长建议中专院校、中小学校戏曲进校园全覆盖。

2012年,兴庆区五小成为“京剧示范基地”

在宁夏京剧院国家级演员刘晓鹏老师多年义务指导下,学校营造了浓浓的京剧氛围。

宣传橱窗、电子显示屏、班级黑板报、楼道墙壁……一块块宣传阵地被充分利用起来,每天的红领巾广播时间,学校循环播放宁夏戏曲进校园推荐曲目,让学生感知戏曲艺术的魅力。

兴庆五小十分重视“京剧进校园”

,每个周三下午两点四十分,刘晓鹏准时骑电动车从家出发赶到兴庆区五小,给孩子们上课。

在这块“试验田”

里,刘老师带出了六七十个“小徒弟”

,孩子们先后在学校、街道、社区进行过演出,深受观众好评。

2013年3月14日,由文化厅主办,宁夏京剧院承办的“百乡千场”

文艺演出在银川市兴庆区实验小学举行,旨在让京剧走进校园,让青少年近距离了解中国传统文化。

2016年,为贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅印发〈关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见〉的通知》《国务院办公厅关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》和《自治区政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》精神,按照《自治区“戏曲进校园”

工作实施方案》有关要求,文化厅和教育厅每年又联合制定下发《关于扎实开展“戏曲进校园”

演出活动的通知》,明确了活动宗旨、主要任务和具体措施,对全区戏曲进校园演出活动做出周密安排,活动演出任务为600场,内容主要包括京剧、秦腔、眉户、道情、花儿等宁夏现存戏曲剧种及非遗传承项目。

通过流动舞台、演出小分队等方式,将一批弘扬主流价值、内容健康向上、适合学生观看的折子戏、戏曲经典片段、儿童剧、课本剧等优秀戏曲艺术作品带进学校。

宁夏京剧院作为传统戏剧表演艺术保护传承单位,自治区财政厅从2016年起每年拨付100万元支持京剧艺术传承与发展,使戏曲进校园这项活动开展得有声有色。

于是,“弘扬传统文化,传承国粹艺术”

主题交流活动陆续在校园展开。

2016年11月开始,宁夏京剧院重点在银川市兴庆区和西夏区的54所幼儿园、小学、中学演出授课108场,参与学生人数共计约2万人。

2017年1月12日,在宁夏回族自治区两会期间,刘京委员建言京剧进校园面临难题。

她说,宁夏京剧院从2012年开始指派专业教师进校园,利用兴趣课堂为学生们授课,但因时间、人员、经费等限制,一直无法更加整体、系统地进行。

2016年,京剧院又指派专业教师及演员进校授课和表演,并且制订活动实施方案和安全工作预案,但在进一步开展活动中遇到了难题。

因为只能依靠学校兴趣课堂进行,所以大部分京剧进校园活动,针对的学生群体仅限于一个班或极少数参加了兴趣班的孩子;活动时间和地点也受限制,有时只是一间小教室。


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