15-《圣母观音大菩萨》

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周一放学后。

教室里,班主任佐藤老师正与真琴的母亲相对而坐。

“志愿是国立或公立大学的理科系,对吧?”

“是的。

劳您费心了。”

这一天有升学志愿面谈,学生家长也要参加。

“已经大概想好去哪所大学了吧?”

佐藤老师对真琴的语气亲切起来。

“啊,还没……考虑在东京近郊的。”

“嗯,田中君应该有希望进很好的大学。”

佐藤老师翻看着学生成绩册和模拟考试结果订成的资料,“国立和公立大学的医疗系必须要学理科的扩展学科,不过田中君很擅长这类。

尤其喜欢生物,对吧?”

“嗯啊。”

“老实说,我不太担心田中君的升学问题。

你成绩很好,踏实,也很努力。”

佐藤老师语气随便地称赞着。

真琴却出神地盯着桌子。

“真琴?”

被妈妈碰了一下膝盖,真琴猛然抬头。

“怎么啦,田中君竟然走神了,真是少见啊。”

“啊……没什么。”

“这可不行啊,关乎你的未来啊。”

妈妈也苦笑道。

“对不起。

您刚才说什么?”

“是在夸你啊,夸你呢。

说你成绩好,踏实。”

“是啊。

被称为魔鬼佐藤的我在夸你呢。

你没听到可真是遗憾啦。”

佐藤老师大笑。

要在平时,真琴一定会跟着一起笑,或是乘机说些打趣的话。

要问为什么,因为第一个管佐藤叫魔鬼老师的就是真琴。

但不是憎恨老师而起外号,那时真琴是亲切地在老师本人面前说出这个昵称的,佐藤老师自己貌似也很中意这个称呼。

在这个学生和教师关系疏远的时代,被学生所敬畏的同时也能一起调侃,这种体验着实珍贵。

“真的……非常感谢您。”


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